حدود نیمی از نواحی آموزشی در ایالات متحده نیازمند نوسازی یا تعویض سامانه‌هایی چون گرمایش، تهویه، تهویه مطبوع و لوله‌کشی هستند.

به گزارش ویکی‌کلین به نقل از cmmonline.com، شورای ساختمان سبز ایالات متحده (USGBC) دو ابتکار جدید را برای تقویت برنامه «مرکز مدارس سبز» خود معرفی کرده است. این برنامه که ۱۵ سال سابقه دارد، در راستای اطمینان از فراهم بودن زیرساخت‌های لازم برای ساخت مدارس ایمن و سالم برای همه دانش‌آموزان و معلمان در سراسر نواحی آموزشی آمریکا فعالیت می‌کند.

مرکز مدارس سبز وابسته به USGBC نقشی کلیدی در شکل‌گیری جنبش مدارس سبز ایفا کرده است؛ این مرکز تاکنون الهام‌بخش ساخت بیش از ۲۵۰۰ مدرسه با گواهینامه LEED بوده و به شکل‌گیری جایگاه شغلی جدیدی به نام «مدیر پایداری ناحیه آموزشی» کمک کرده است؛ سمتی که اکنون بیش از ۷۰۰ نفر آن را در بیش از ۲۵۰ ناحیه آموزشی در سراسر کشور برعهده دارند و خدمات آن‌ها 9/3 میلیون دانش‌آموز را پوشش می‌دهد.

این مرکز به‌تازگی دامنه فعالیت‌های خود را به مناطق کوچک‌تر و روستایی نیز گسترش داده است و با آموزش و پشتیبانی از کارکنان، به ساخت مدارسی سالم‌تر و مقاوم‌تر در جوامع محروم کمک می‌کند.

در راستای تقویت این سابقه‌ ارزشمند و حمایت از گسترش فعالیت‌های مرکز در سطح ملی، اعلام شد که سازمان غیرانتفاعی همکاری برای مدارس با عملکرد بالا (Collaborative for High Performance Schools یا CHPS) از این پس زیرمجموعه USGBC خواهد بود. این نهاد در سال ۱۹۹۹ به‌منظور ایجاد انگیزه در نهادهای دولتی ایالت کالیفرنیا و شرکت‌های تأمین برق برای ارتقای بهره‌وری انرژی در مدارس تأسیس شد و هدف آن کاهش هزینه‌های انرژی در تأسیسات آموزشی K-12 (مقاطع پیش‌دبستانی تا پایان دبیرستان) بود. CHPS در ادامه، فعالیت‌های خود را به تمام ابعاد طراحی، ساخت و بهره‌برداری از مدارس با عملکرد بالا در سطح ملی گسترش داد و در راستای بهبود عملکرد دانش‌آموزان و کارکنان، کاهش هزینه‌های عملیاتی، و ارتقای مسئولیت‌پذیری زیست‌محیطی تلاش کرد.

آنیسا همینگ، مدیر مرکز مدارس سبز در USGBC می‌گوید: «مدارس، زیرساختی حیاتی برای جوامع هستند؛ چراکه یک‌ششم جمعیت آمریکا، شامل دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و والدین، تقریباً هر روز در ساختمان‌های مدارس دولتی حضور دارند.»

مرکز مدارس سبز همچنین فراخوانی عمومی برای مشارکت و ارائه دیدگاه‌ها جهت توسعه یک «همکاری نوین برای طراحی برتر مدرسه» منتشر کرده است. هدف این همکاری حمایت از جنبشی در حال رشد برای بهبود زیرساخت‌های مدارس است؛ جنبشی که در سال ۲۰۲۴ با تصویب بزرگ‌ترین میزان بودجه عمرانی در تاریخ مدارس ایالات متحده، به نقطه عطفی رسید. طبق مطالعه‌ای که در سال ۲۰۲۰ توسط اداره حسابرسی دولت ایالات متحده (GAO) انجام شد، تقریباً نیمی از نواحی آموزشی کشور نیازمند نوسازی یا تعویض چندین سامانه مهم، از جمله گرمایش، تهویه، تهویه مطبوع (HVAC) و لوله‌کشی در بیش از نیمی از مدارس خود هستند.

این همکاری جدید با تکیه بر دانش و سابقه مشترک USGBC و CHPS، دسترسی به منابع را افزایش داده، روند توسعه راهکارهای متمرکز بر مدارس را تسریع می‌بخشد و از نواحی آموزشی محلی برای اقدام در این زمینه حمایت می‌کند.

پیتر تمپلتون، رئیس و مدیرعامل USGBC می‌گوید: «مدارس K-12 قلب تپنده جوامع هستند، و طراحی هدفمند که بهره‌وری و سلامت را به حداکثر می‌رساند، به‌طور مستقیم بر موفقیت آن‌ها در آموزش دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد. پیوستن CHPS به USGBC توان ما را برای دگرگونی محیط‌های آموزشی در سراسر جهان افزایش می‌دهد و چشم‌انداز مشترک‌مان برای مدارس سبز و سالم برای همه دانش‌آموزان و معلمان را تحقق می‌بخشد.»

لینک کوتاه: https://wikiclean.ir/lqxh